Wyszukano wyników: 1992
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Ks. Dohnalik: oprócz komisji mógłby powstać sąd kanoniczny badający sprawy wykorzystywania seksualnego
- Pierwsza eutanazja dziecka poniżej 12. roku życia w Holandii. Tragiczne skutki nowego prawa
- Jezus nie boi się trędowatych
- Świeccy nie mogą głosić homilii. Dykasteria ds. Kultu Bożego przypomina swoje stanowisko
- „Nam, ludziom, nie wolno kwestionować ani naruszać prawa innych do życia”. Stanowczy apel abp. Lacknera
- „Przestępcami są handlarze ludźmi, a nie dzieci”. Jasny przekaz Stolicy Apostolskiej w Radzie Praw Człowieka
- Najbliższe dwa dni pogodne i ciepłe. W weekend na zachodzie do 38 st. C
- Ukraińskie siły zbrojne: „most kolejowy nad Kanałem Północnokrymskim na Krymie już nie istnieje”
- MSWiA: w związku z zagrożeniem upałami służby są w gotowości
- Miesiąc litanii. Czcimy nie „serce”, ale nieskończoną Miłość Boga do człowieka
