Wyszukano wyników: 786
Drugi konkurs grantowy „Konwersji cyfrowej domów kultury” - do pozyskania ok. 9 mln zł
30 czerwca br. Narodowe Centrum Kultury ogłosiło drugi konkurs grantowy w ramach projektu „Konwersja cyfrowa domów kultury”. Do 28 lipca br. o granty w wysokości 80 - 200 tys. zł mogą aplikować samorządowe instytucje kultury. Łączna wysokość grantów ok. 9 mln zł. Celem projektu jest wyposażenie samorządowych instytucji kultury w kompetencje i umiejętności w zakresie wykorzystywania narzędzi cyfrowych oraz zakup sprzętu i infrastruktury informatycznej niezbędnych do prowadzenia i rozwijania działań w zakresie edukacji kulturalnej oraz animacji kultury.
Episkopat: zaniepokojenie i sprzeciw wobec planowanej degradacji roli lekcji religii w szkołach
Komisja Wychowania Katolickiego KEP wyraziła zaniepokojenie i sprzeciw wobec zapowiedzi zmian dotyczących organizacji lekcji religii w szkołach. „Wszelkie zmiany odnośnie do organizacji lekcji religii w szkole publicznej winny dokonywać się zgodnie z obowiązującym prawem i w porozumieniu z Kościołami i związkami wyznaniowymi”.
Rozporządzenie w sprawie lekcji religii niezgodne z Konstytucją RP. Jest wyrok Trybunału
Zaskarżone przez Sąd Najwyższy rozporządzenie MEN w sprawie organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach jest w całości niezgodne z ustawą o systemie oświaty i Konstytucją – stwierdził Trybunał Konstytucyjny. Zdaniem TK, resort edukacji nie spełnił wymogu działania w porozumieniu z Kościołami i innymi związkami wyznaniowymi.
Parlamentarny Zespół na rzecz Katolickiej Nauki Społecznej przeciw działaniom MEN
Członkowie zespołu wzywają Barbarę Nowacką do wycofania się z rozporządzenia ograniczającego lekcje religii w szkole oraz do podjęcia dialogu z Kościołem. Apelują także o zaprzestanie indoktrynacji dzieci oraz ograniczania praw obywateli w dostępie do nauczania religii lub etyki w placówkach oświatowych.
„Dzięki obecności lekcji religii w szkole możliwe jest integralne wychowanie człowieka”. Oświadczenie Komisji Wychowania Katolickiego
Wobec pojawiających się w przestrzeni publicznej negatywnych postaw i opinii odnośnie do lekcji religii w szkole Komisja Wychowania Katolickiego pragnie podkreślić katechetyczne i wychowawcze znaczenie szkolnego nauczania religii – czytamy w oświadczeniu Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski w sprawie lekcji religii w szkole.
Nowości w serwisie
- PKWP działa w Polsce od 20 lat. „Macie być głosem tych, którzy głosu nie mają”
- Świeca podwójnego znaczenia
- Ponad 700 duchownych anglikańskich zmieniło wiarę. Wybrali Kościół katolicki
- Nadchodzi ekstremalny mróz. IMGW: W nocy do minus 27°C
- Lubań staje się nową Oleśnicą. Przełożona Jagielskiej podziela jej poglądy
- Przełom w obronie powietrznej. Polska kupuje 18 baterii systemu antydronowego San
- Nie tylko mama. ZUS: ojcowie coraz chętniej biorą urlop rodzicielski
- Zimno gorsze niż bomby. Ukraina stoi w obliczu humanitarnej katastrofy
- Weigel: świadectwo Jimmy’ego Laia przyniesie owoce. Moc Ewangelii jest większa niż potęgi tego świata
- „Wyrok jest już wydany” – obrońca ks. Michała Olszewskiego o procesie
