Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Bractwo Kapłańskie św. Piusa X złożyło apelację od ekskomuniki
- Najszczęśliwsi jedzą raz dziennie. 3,7 mln dzieci w Afganistanie zagrożonych głodem
- Zaskakujący ruch premiera Francji tuż przed ostatecznym głosowaniem w sprawie eutanazji
- Stolica Apostolska: AI służy postępowi, gdy chroni godność
- Tragiczny czerwiec na Ukrainie. Raport ONZ: Najwięcej ofiar cywilnych od ponad czterech lat
- Dramat chrześcijan na świecie. 380 milionów ofiar prześladowań i obojętność społeczności międzynarodowej
- Być prostaczkiem
- Tajfun Bavi wymusił ewakuację ponad 360 tys. osób w północno-wschodniej części Chin
- Masz potworka w brzuchu! Katastrofa w zakładach chemicznych pomogła w legalizacji aborcji
- Nad Bałtykiem, ok. 30 km od Ustki, przechwycono rosyjski samolot rozpoznawczy
