Wyszukano wyników: 9107
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Dom Chłopaków w Broniszewicach bez nowych podopiecznych? „Nie wiemy, gdzie trafią dzieci”
- Niezwykły Pokarm
- Nowe pokolenie księży w USA. Średnia wieku neoprezbiterów to 33 lata
- Negocjacje z przedsiębiorstwem przesyłowym – praktyczne wskazówki dla właścicieli nieruchomości
- Święto Słowa w sercu Warszawy. Już dziś zapraszamy na Publiczne Czytanie Pisma Świętego
- Wenezuela: krewni więźniów politycznych od ponad 100 dni demonstrują przed zakładami karnymi
- „Jego misja i śmierć były fundamentem w budowaniu chrześcijańskiej Polski”. Dziś uroczystość św. Wojciecha
- Atak na ratowników na południu Libanu. Izrael zaprzecza doniesieniom o blokowaniu pomocy
- Prof. Szwagrzyk: poszukiwania w Ostrówkach to dobry znak, ale jeszcze nie przełom
- 90 miliardów dla Ukrainy i nowe sankcje. Zełenski: tylko presja zatrzyma Rosję
Partner strategiczny:
Partner portalu:
