Wyszukano wyników: 62
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Małopolskie: zerwany dach kościoła i blisko 500 osób ewakuowanych w wyniku gwałtownej burzy
- Naturalne źródła świętości Maryi
- Chcesz być mądrym czy prostaczkiem?
- „To nie zlepek komórek, ale człowiek”. Ulicami Gniezna przeszedł Marsz dla Życia i Rodziny
- Ataki izraelskich kolonistów na chrześcijańską wioskę na Zachodnim Brzegu. Palestyński biskup: mogą robić, co chcą
- Warszawa: chłopczyk w Oknie Życia u loretanek
- Portugalia: w 2025 r. pożary strawiły obszar trzy razy większy niż rok wcześniej
- Papież wezwał do modlitwy o pokój i za tych, którzy cierpią z powodu wojen i przemocy
- Leon XIV: Aby żyć wiecznie, trzeba służyć życiu
- USA: już 129 ofiar śmiertelnych powodzi w Teksasie. 170 osób uznanych za zaginione
