Wyszukano wyników: 1105
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Francuzi wracają na pielgrzymie szlaki. Od męskich wypraw po nocne czuwania młodych
- Politycy niemieckiej partii CDU skorzystali z surogacji za granicą. Obrońcy życia: „Macierzyństwo nie jest usługą”
- Historyczne dni w Berdyczowie. Papieski legat na obchodach 35-lecia odrodzenia Kościoła na Ukrainie
- Niemcy chcą bronić nauczania Kościoła. Ruch Pro Fide Ecclesiae odpowiedzią na Drogę Synodalną
- Asystent Telefoniczny AI od home.pl to koniec z nieodebranymi połączeniami
- Prezydent zawetował ustawę o „osobie najbliższej”. „Nie dla wprowadzania związków partnerskich”
- Najcenniejszym zwycięstwem Yuny Kim jest wiara. Mistrzyni olimpijska opowiada o swoim nawróceniu
- USA przeprowadziły kolejną falę ataków na Iran. Celem mosty, lotnisko i infrastruktura wojskowa
- „220 próśb o pilne przyjęcie. Rodziny same pukają do drzwi”. W KEP rozmowy o losie DPS-ów dla dzieci
- Różaniec dla Messiego. Niezwykły prezent od reportera [wideo]
