Wyszukano wyników: 1108
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Wizyta Leona XIV we Francji to znak troski o przebudzenie duszy Europy
- Wspólne badania archeologiczne w Bazylice Grobu Pańskiego: od epoki żelaza do współczesności
- Amerykański parlament przeciw sprzedaży amunicji Izraelowi; zgoda rządu na kontrakt z Arabią Saudyjską
- Nawrocki o śp. ks. Stanisławie Małkowskim: jest świadectwem, że wierność sumienia ma swoją cenę
- Kryzys w Ceucie tematem rezolucji PE. Doceniono wysiłki Polski w obronie granic
- We Lwowie odnaleziono szczątki 98 polskich żołnierzy. W 1939 r. polegli w obronie miasta
- Franciszkanie powtórzą gest Biedaczyny z Asyżu. 800 lat po jego śmierci pobłogosławią Wrocław
- 1700 km nieśli do Rzymu „walizkę powołaniową”. Pielgrzymi z Polski spotkali się z Leonem XIV
- Kargul tropi faszystów. Bardzo zły wywiad Radosława Sikorskiego
- Beatyfikacja ojca, który zginął ratując syna, coraz bliżej. Diecezja w USA rozpoczęła zbieranie informacji
