Znaleziono 4181 wyników

Czarny PR szkolnej katechezy

Opoka News DODANE 27.04.2021

Czarny PR szkolnej katechezy

O lekcjach religii i etyki oraz o przyczynach rezygnacji uczniów ze szkolnej katechezy mówi w rozmowie z KAI ks. prof. Piotr Tomasik, koordynator Biura Programowania Katechezy przy Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski.

Paweł Siedlanowski DODANE 01.08.2017

Rycerska cnota!

O abstynencji nie sposób mówić tylko w kontekście alkoholu czy substancji psychoaktywnych.

Kronika podróży Papieża Franciszka do krajów nadbałtyckich

L\'Osservatore Romano DODANE 06.09.2019

Kronika podróży Papieża Franciszka do krajów nadbałtyckich

Kronika podróży Papieża Franciszka do krajów nadbałtyckich 22-25.09.2018

Informatyk, sportowiec, menager

Witold Iwańczak DODANE 02.08.2016

Informatyk, sportowiec, menager

Słowo "informatyka", zamiast pojęcia: Elektroniczna Technika Obliczeniowa, pojawiło się w naszym słowniku dzięki prof. Andrzejowi Targowskiemu

Konferencja Episkopatu Polski DODANE 29.10.2015

Apel w związku z rozpoczęciem prac nad projektem ustawy o medycznym wspomaganiu prokreacji (in vitro)

Apel Prezydium Konferencji Episkopatu Polski w związku z rozpoczęciem prac nad projektem ustawy o medycznym wspomaganiu prokreacji (in vitro) - 31.03.2015

Bóg lubi tych, którzy walczą

Franciszek Kucharczak DODANE 23.09.2015

Bóg lubi tych, którzy walczą

Co to właściwie znaczy: być mężczyzną? Czy współczesny mężczyzna powinien być wojownikiem?

Kamil Durczok, Bartłomiej Król SDS DODANE 14.02.2011

Co słyszycie na ucho, rozgłaszajcie na dachach. (Mt 10, 27a)

Fragmenty książki "Bitwa o Kościół"

Jerzy Sosnowski DODANE 25.11.2010

Radamsa, radamsa

Słowa nie występują w izolacji, tworzą całe siatki...

Ewa Leś DODANE 29.01.2003

Zarys historii dobroczynności i filantropii w Polsce – fragment

freagment ksiazki

Michał Wojciechowski DODANE 11.03.2003

Kościół w krzywym zwierciadle

O postrzeganiu Kościoła przez media (1992)

354 / 358

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd