Wyszukano wyników: 793
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Polska przegrała z Pfizerem. Jest wyrok: 5,6 mld zł do zapłaty i miliony dawek do odbioru
- Papieska liturgia Wieczerzy Pańskiej znów na Lateranie. Leon XIV umyje nogi młodym księżom
- Trump straszy Europę wyjściem z NATO. CNN: jego gniew osiągnął nowy poziom
- Ugoda z rządem Izraela: Triduum Paschalne w Bazylice Grobu Świętego za zamkniętymi drzwiami
- Wieka Brytania: upada kontrowersyjna ustawa o eutanazji. Zgłoszono aż 1200 poprawek
- Schody na Giewont, winda, a może płaskowyż Glapińskiego? Nowe pomysły na modernizację szczytu
- Trzeba wejść w rolę lekarza, a czasami chirurga – prof. Chmielewski o kulisach konserwacji cudownej ikony
- Osoba Odra. W XXI w. polscy posłowie podnieśli rękę w imię animizmu
- Nowe studium dla egzorcystów w Warszawie. W Polsce taką posługę pełni ponad 100 kapłanów
- Ruszają Indywidualne Konta Rozwojowe. Pilotaż otwiera drogę do kompetencji przyszłości
Partner strategiczny:
Partner portalu:
