Wyszukano wyników: 9763
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Papież wyrusza w historyczną podróż do Monako. W centrum przemówień ochrona życia
- Spór o uznanie małżeństw jednopłciowych. Ordo Iuris włącza się do spraw w Strasburgu
- „To czas, w którym rany po stracie zaczynają się goić”. Pielgrzymka dla ukraińskich wdów
- Episkopat Hiszpanii po eutanazji 25-latki: odpowiedzią na ból życia jest wsparcie, nie śmierć
- 20 lat więzienia za zabójstwo księdza w Kłobucku. Prokuratura domagała się dożywocia
- W USA rekordy nowych wiernych po wyborze papieża Leona XIV
- Banknot NBP „Tysiąclecie koronacji Bolesława Chrobrego” najlepszym banknotem okolicznościowym 2025 r.
- Koncerny nie informowały o skutkach pigułki aborcyjnej? Amerykański senator wszczyna śledztwo
- Jak w Wielką Sobotę odprawić nabożeństwo pięciu pierwszych sobót?
- Rok po aresztowaniu prezydenta Kościół na Filipinach głęboko podzielony przez politykę
Partner strategiczny:
Partner portalu:
