Wyszukano wyników: 911
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
„Zostaliśmy zauważeni jako grupa społeczna, która ze względu na ideologizację oświaty, jest marginalizowana”
W rozmowie z Opoką katecheci nie kryją radości po deklaracji w Końskich Karola Nawrockiego. Obywatelski kandydat na prezydenta nie tylko poparł zaproponowane przez katechetów rozwiązanie, by uczniowie obowiązkowo wybierali religię lub etykę, ale zwrócił uwagę na dyskryminację nauczycieli religii, którzy znajdują się „pod presją obcych ideologii”.
Nowości w serwisie
- Kard. Parolin: Stolica Apostolska nie będzie uczestniczyć w Radzie Pokoju
- Zełenski: od początku wojny z Rosji do domu udało się sprowadzić 2 tys. dzieci
- Syrię opuściło 80 proc. chrześcijan. Kard. Zenari: To kraj zniszczony i upokorzony
- Powodzie we Francji. Ponad 9 tys. gospodarstw bez prądu, 1500 ewakuowanych mieszkańców
- Post to Krew
- „To jest pisanie aktu oskarżenia na obecną prokuraturę”. Kolejna rozprawa w procesie ks. Olszewskiego
- W Genewie rozpoczęła się kolejna runda negocjacji w formacie Ukraina-USA-Rosja
- Goście weselni
- Historyczny wyczyn polskich skoczków: trzy medale na zimowych igrzyskach
- Wypadek na Słowacji. Autobusem podróżowali Polacy. Jedna ofiara śmiertelna
