Wyszukano wyników: 407
szukana fraza:

wyszukuj w:

uporządkuj wyniki:

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

Fundacja \"Opoka\" DODANE 04.08.2017

Szkolnictwo kościelne

Podstawowe dane adresowe dotyczące szkół i uczelni kościelnych w Polsce 

Jolanta Maciołek DODANE 02.11.2000

Budujemy Kościół Boży

Katecheza dla dzieci młodszych - szkoła podstawowa 

Jolanta Kurosz DODANE 02.11.2000

Niedziela Misyjna

Katecheza dla dzieci starszych - szkoła podstawowa 

Ryszard Jedliński DODANE 31.03.1999

Praca jako wartość

Analiza wypowiedzi uczniów kończących szkołę podstawową 

Michał Wojciechowski DODANE 17.02.2010

Psucie szkoły

W dwadzieścia lat po zmianach szkoły podstawowe i średnie okazują się tą częścią życia w Polsce, gdzie trudno mówić o postępie. Duży wzrost dochodów obywateli i państwa nie przełożył się na poprawę wyników w tej dziedzinie. Dlaczego? 

Anna Kokot DODANE 18.12.2001

Pan Jezus jest światłem dla wszystkich ludzi

Z cyklu "Materiały praktyczne" - dla szkoły podstawowej 

Letycja Domagalska DODANE 02.11.2000

Niedziela Chrystusa Króla

Katecheza dla kl III - szkoła podstawowa 

Ewa Łupkowska DODANE 18.12.2001

Inscenizacja Bożonarodzeniowa

Z cyklu "Materiały praktyczne" - dla szkoły podstawowej 

Redakcja Opoki DODANE 11.09.2018 AKTUALIZACJA 11.03.2021

2. Szkoła podstawowa, kl. VII-VIII i gimnazjum

Uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych wracają do nauki stacjonarnej

Opoka News DODANE 31.05.2021

Uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych wracają do nauki stacjonarnej

W poniedziałek do nauki stacjonarnej w szkołach wracają uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych, którzy od końca października uczyli się zdalnie, a przez ostatnie dwa tygodnie w trybie hybrydowym, gdzie połowa uczniów uczy się stacjonarnie, a połowa zdalnie. 
« ‹ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 › »

Nowości w serwisie

reklama

Partner strategiczny: 

  • Partner strategiczny

Partner portalu: 

  • Partner strategiczny

 

WERSJA MOBILNA

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd