Znaleziono 543 wyników

Jolanta Krasnowska-Dyńka, Tomasz Elbanowski DODANE 04.09.2013

Tu nie chodzi o dobro dziecka

Przemilczane wyniki niewygodnych badań, wiele niedomówień i urzędowa propaganda. O co chodzi w wysyłaniu sześciolatków do szkół?

Edukacyjne tsunami czy tylko reforma?

Katarzyna Woynarowska DODANE 11.09.2014

Edukacyjne tsunami czy tylko reforma?

Rządowe deklaracje na temat reformy szkolnictwa nie pokrywają się z rzeczywistością. Niepokój wzbudza niedoinwestowanie szkoły, zbyt duże klasy, brak kompetentnych nauczycieli i program nauczania, który przypomina tresurę

Salwator DODANE 11.06.2008

Definicja zła - John Milton

Fragmenty książki "Jak odpowiadać na zło?"

Małgorzata Tadrzak-Mazurek, Tomasz Goehs DODANE 05.06.2012

Chciałem brylować

A przecież dopiero w Bogu można odnaleźć tak naprawdę wolność...

Rino Cammilleri DODANE 14.01.2011

Krucyfiks samuraja

Kayata nie mógł zaatakować jako pierwszy, bo tego właśnie oczekiwał Musashi...

Szymon Hołownia DODANE 17.11.2010

Dlaczego o Bogu?

Fragmenty książki "Bóg. Życie i twórczość"

Maria Cristina Strocchi DODANE 21.11.2013

Sztuka autoafirmacji. Kto cię pokocha jeśli sam siebie nie pokochasz

Autoafirmacji można się nauczyć, a przyniesie ona liczne korzyści w różnych sferach naszego życia

Gość Niedzielny 22/2009 DODANE 29.05.2009

Te wybory zmieniły historię [GN]

O wyborach 4 czerwca 1989

Jak w historii postrzegano niepełnosprawność?

Opoka News DODANE 17.01.2021

Jak w historii postrzegano niepełnosprawność?

Temat niepełnosprawności jest rzadko poruszany w archeologii. Jeśli zaś myślimy o historii jako o naszym dziedzictwie, nie możemy zrozumieć go w pełni, jeśli będziemy pomijać historię tak dużej grupy – mówi dr Magdalena Matczak. Jak w historii wyglądało podejście do niepełnosprawności?

Skutki nowej edukacji seksualnej będą niewyobrażalne

Jolanta Krasnowska-Dyńka, Magdalena Trojanowska DODANE 27.08.2014

Skutki nowej edukacji seksualnej będą niewyobrażalne

We wrześniu trafi do sejmu projekt ustawy o wprowadzeniu obowiązkowej edukacji seksualnej. Czy my, rodzice, możemy zrobić coś, by zatrzymać seksedukację?

43 / 47

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd