Wyszukano wyników: 2558
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Władze Ukrainy: ponad 90 tys. Ukraińców uznaje się za zaginionych
- Karol Nawrocki: w kwestiach fundamentalnych polityka prezydenta i MSZ jest po jednej stronie
- Wielki Post w życiu Fundacji „Dzieło Nowego Tysiąclecia”
- Polscy pielgrzymi o modlitwie przy relikwiach św. Franciszka: „Coś, co przeszywa duszę”
- W Genewie rozpoczęła się kolejna runda rokowań USA-Iran
- Sikorski w Sejmie przestrzegał przed wojną z Rosją: dostrzegamy zagrożenia. „Sytuacja jest poważna”
- DORSZ: zakończono operowanie lotnictwa wojskowego, lotniska w Rzeszowie i Lublinie wznowiły pracę
- Karol Nawrocki zwycięża w sondażu zaufania. Jak wypadają inni politycy?
- „Sąd Ostateczny” odzyska głębię barw. Zakończenie prac jeszcze przed Wielkanocą
- Dwóch Polaków zginęło w lawinie w Tatrach Wysokich na Słowacji
