Znaleziono 6039 wyników
Karol Wojtyła: „zafascynowany mocą słowa” aktor i poeta, który stał się filozofem i wybitnym wykładowcą akademickim
Jaka droga wiodła Karola Wojtyłę, chłopaka z Wadowic, z rodziny bez tradycji akademickich do zostania wielkim myślicielem, określanym przez współczesnych filozofów mianem „geniuszu intelektualnego”? W ramach wykładów „Odkrywanie Karola Wojtyły – Jana Pawła II” przygotowanych przez Fundacją Collegium Voytylianum opowiada ks. prof. dr hab. Grzegorz Hołub, kierownik Katedry Karola Wojtyły na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie.
Zwycięstwo, które zatrzymało sowieckie hordy. Czego nas uczy rocznica Bitwy Warszawskiej?
Tegoroczne obchody Święta Wojska Polskiego, trzecie z rzędu w warunkach pełnoskalowego konfliktu zbrojnego za naszą wschodnią granicą, to dobra okazja do refleksji nad przebiegiem i rezultatami wojny polsko-bolszewickiej. Nasze zwycięstwo uratowało nie tylko niepodległy byt odradzającego się państwa polskiego, ale zatrzymało sowieckie hordy, których plan przewidywał „napojenie koni w Sekwanie”.
Czy Kościół przetrwa w XXI wieku? Teologowie mówią jasno: tak, jeśli pozostanie wierny Bożemu Objawieniu!
Sympozjum „Przyszłość Kościoła katolickiego”, zorganizowane przez First Things, wskazuje, że wyzwania leżące przed Kościołem są olbrzymie. Rozpasany indywidualizm, postmodernistyczny zamęt, lewicowe ideologie... Czy Kościół będzie umiał sobie z tym wszystkim poradzić? Amerykański periodyk poprosił pięciu katolickich teologów, wśród nich także Polaka, o. Jarosława Kupczaka OP, aby zastanowili się nad tymi wyzwaniami i wskazali drogę naprzód.
Z powodu zaimków katolicka szkoła z Maine straciła wsparcie finansowe
Placówka została odcięta od stanowego finansowania w ramach programu wsparcia uczniów z rodzin wiejskich. Sąd uznał, że decyzja o pozbawieniu środków jest słuszna. Aby dostać publiczne pieniądze umożliwiające naukę uczniom z terenów wiejskich, placówka musiałaby poddać się komisji określającej m.in. zaimki używane wobec podopiecznych.
Prof. Borecki: rozporządzenie MEN ws. lekcji religii należy zaskarżyć do Trybunału Konstytucyjnego
Minister Nowacka, wydając rozporządzenie zmieniające bez porozumienia z Kościołami i związkami wyznaniowymi rozporządzenie MEN z 1992 r. ws. nauczania religii w szkolnictwie publicznym naruszyła art. 12 ust. 2 ustawy z 1991 r. o systemie oświaty – mówi prof. Paweł Borecki z Zakładu Prawa Wyznaniowego Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego.
