Wyszukano wyników: 3114
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Dlaczego dolar drożeje w czasie wojny USA z Iranem? Ekspertka wyjaśnia
- Gdzie ci mężczyźni? Analizujemy obraz męskości i wzór męża
- Amerykanów w Sagrada Familia więcej niż Hiszpanów. Bazylika bije nowy rekord
- Raport PAP: Uniwersytet Warszawski uczelnią najczęściej obecną w mediach
- Najstarsze powstało w 1198 r. W Polsce okna życia działają od 20 lat
- Caritas zebrała ponad 300 ton żywności
- Blisko 130 tys. samochodów wkrótce nie wjedzie do Warszawy. SCT w kolejnych miastach
- Dlaczego Duchową Adopcję Dziecka Poczętego zaczynamy 25 marca?
- Egzorcyści proszą papieża: ludzie cierpią coraz bardziej, nasza posługa potrzebna jest w każdej diecezji
- „To twój wybór – radź sobie sama”. Dokument „Tętno 3” odsłania dramat kobiet po aborcji
Partner strategiczny:
Partner portalu:
