Wyszukano wyników: 10000
„Tak naprawdę działania MEN wpisują się w proces wypychania religii ze szkół”
„W dyskusji na temat religii w szkole nie powinny się liczyć emocje i polityka tylko fakty i dobro uczniów” – twierdzi prof. Aneta Rayzacher-Majewska. Tymczasem, „tak naprawdę działania MEN wpisują się w proces wypychania religii ze szkół czy też marginalizowania jej znaczenia” – stwierdziła konsultorka Komisji Wychowania Katolickiego KEP.
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Alkohol w sejmowej „zamrażarce”. Czy tym razem posłowie odważą się powiedzieć „dość”?
- Trump o możliwym ataku na Iran: przyjrzymy się sytuacji, decyzja jeszcze nie zapadła
- Stolica Apostolska: surogacja to traktowanie osoby jak towaru. Abp Gallagher wzywa do zakazu
- Polak nuncjuszem apostolskim w Albanii. Od 33 lat pełni służbę w dyplomacji watykańskiej
- Zmarł wieloletni kustosz Sanktuarium Matki Bożej Kębelskiej w Wąwolnicy
- W Polsce zdejmują, we Francji na nowo stawiają: jeśli nie widzimy krzyża, nie myślimy o Bogu
- „Bóg mówi jak do przyjaciół” – środowe katchezy Leona XIV przybliżą dokumenty Soboru Watykańskiego II
- Wszyscy chcą św. Franciszka, niewielu chce poznać o nim prawdę. Głos nowego biskupa Asyżu
- Trump naciska, Dania mobilizuje wojsko. Dziś rozmowy Waszyngton-Dania o losach Grenlandii
- Krakowska uchwała o strefie czystego transportu częściowo nieważna – uznał sąd
