Wyszukano wyników: 930
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Co dalej z obywatelskim projektem „Tak dla religii i etyki w szkole”? Katecheci domagają się jasnej odpowiedzi
- Papież do Odnowy Charyzmatycznej: jesteście wielkim darem dla Kościoła, ale strzeżcie się pokusy prestiżu
- Cały świat modli się dziś z Leonem XIV o pokój. Wśród sanktuariów – Jasna Góra, Zarwanica i Fatima
- Francja: liczba więźniów w zakładach karnych przekroczyła 88 tysięcy. To 140 procent zapełnienia
- Pożar lasu w pow. wołomińskim. Wojewoda: zaangażowanych jest 1300 strażaków
- Kryzys współczesnego świata. Papież: „Konieczne jest odzyskanie autentycznego znaczenia wolności”
- Polska turystka zginęła w Parku Narodowym Słowacki Raj
- Architekt, wizjoner, człowiek głębokiej wiary. Barcelona świętuje Antoniego Gaudiego
- W Filadelfii od 70 lat trwa modlitwa do Matki Bożej Zarwanickiej, a co roku w maju organizowana jest pielgrzymka
- Metropolita Nowego Jorku o Magnifica humanitas: czuję, że Ojciec Święty trzyma rękę na pulsie
