Wyszukano wyników: 4821
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Pamiętajmy o naszych korzeniach
- Nie żyje porwany w Nigerii katechista. „Przybył do nas, aby głosić Ewangelię Jezusa Chrystusa”
- Smutna 250. rocznica powstania USA: Planned Parenthood znów będzie finansowana z funduszy rządowych
- Dalszy ciąg prac w Ostrówkach i Woli Ostrowieckiej. Znamy datę wznowienia ekshumacji
- Kolejne państwa apelują o moratorium na macierzyństwo zastępcze. Jest szansa na sukces
- Łaciński patriarcha Jerozolimy apeluje o modlitwę: „Chrześcijan w Gazie pozostało 541. Stracili wszystko”
- Minister Przydacz przed rocznicą rzezi wołyńskiej: Prezydent „będzie bronił prawdy historycznej i polskiego honoru”
- Trzecia fala upałów we Włoszech. Temperatury mogą sięgnąć nawet 45 stopni
- Prezydent Polski stawia sprawę jasno: „Flaga banderowska ogranicza przyszłość Ukrainy w UE”
- Haiti w rękach gangów. Najbiedniejszy kraj świata pogrąża się w chaosie
