Wyszukano wyników: 4791
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- „Naraża na niebezpieczeństwo wielu katolików”. Donald Trump znowu atakuje papieża
- Premierze, przekaż list papieżowi – apelują świeccy katecheci. Piszą o sprawie religii w szkole
- Kardynał nazwał kanclerza „marnym tapeciarzem”. Papież bronił duchownego mieszającego się do polityki
- „Zwariowałaś! Jesteśmy za starzy”. Emeryci stworzyli rodzinę dla pięciorga niepełnosprawnych dzieci
- „Nic się nie zmienia”. Gaza pozostaje wielkim gruzowiskiem
- Prezydent zawetował, rząd i tak chce podpisać. SAFE już w piątek?
- Druga ofiara śmiertelna po domniemanym zamachu w Lipsku. Sprawca był leczony psychiatrycznie
- Aresztowanie Rose Docherty to nie wyizolowany przypadek. Brytyjskie władze biorą pro-liferów na celownik
- „Rodzice są zmorą szkoły”. Szokujące słowa minister Nowackiej
- Lekarstwo na sieroctwo
Partner strategiczny:
Partner portalu:
