Wyszukano wyników: 4860
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Prof. J. Szapował: Ukraina powinna o wiele więcej zrobić w sprawie Zbrodni Wołyńskiej
„Niestety w temacie Zbrodni Wołyńskiej od ponad 30 lat niepodległej Ukrainy, niewiele zrobiono. Co ciekawe, więcej wie się na Ukrainie np. o Katyniu niż o tej zbrodni. Nie powstała żadna solidna jej monografia, nie zrobiono poważnego filmu o tej tematyce” – mówi prof. Jurij Szapował z Instytutu Studiów Politycznych i Etnicznych Narodowej Akademii Nauk Ukrainy.
Nowości w serwisie
- Nie żyje turysta. Zlodowaciały śnieg zagrożeniem w Tatrach
- Leon XIV ponownie apeluje o różaniec w intencji pokoju
- To już 20 lat. Asyż przygotowuje obchody rocznicy śmierci św. Carla Acutisa
- Socjalista czy „tropikalny Trump”? Brazylia decyduje o przyszłości
- Czuwanie i wsparcie dla rodziców. Obrońcy życia zapraszają na obchody Dnia Dziecka Utraconego
- Przełomowy proces w USA. Dziecko uznano za ofiarę aborcji
- Szkoła świecka, czyli jaka? Leon XIV przypomina o czymś oczywistym
- „Uzdrowiciel” nie żyje. Anatolij Kaszpirowski miał nowotwór
- Leon XIV do niemieckich duchownych: strzeżcie jedności z następcą Piotra
- Dogonić Bośnię. Ostrożny optymizm po masakrze na Stadionie Narodowym
