Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Napaści na bardzo młode imigrantki. Dramatyczne skutki kryzysu w Ceucie
- Złe wyniki Donalda Tuska. Ponad połowa Polaków ocenia go negatywnie
- Widzieli cud, nagle są bezradni. Trzeba przejść przez słabość i zobaczyć w niej Boga
- Uwierzyła w Chrystusa, zginęła jako Żydówka. Co św. Jan Paweł II mówił o św. Edycie Stein?
- Tym to się spieszy! W ciągu czterech dni wyprzedzą Warszawską Pielgrzymkę Pieszą
- Ocalona przez wiarę. Świadectwo uwolnienia w Sokółce
- Ostatnia chrześcijańska wioska w Palestynie. Izraelscy osadnicy nękają mieszkańców
- Miliony na zmianę władzy w Polsce. Włoski dziennikarz demaskuje działania Komisji Europejskiej
- Zwycięstwo miłości nad śmiercią. Papież wspomina św. Agatę
- Autorka książki o islamie: „krytyka szariatu oznacza ochronę życia muzułmańskich kobiet”
