Znaleziono 1168 wyników
Komu zależy na tym, żeby w szkole nie było ani religii ani etyki?
„To działania garstki osób – kilku procent społeczeństwa, które jest skrajnie zlaicyzowane, często wrogo nastawione do Kościoła. Mówią o neutralności światopoglądowej, ale w praktyce chodzi o dominację jednego, laickiego modelu wychowania” – wskazuje Dariusz Kwiecień ze Stowarzyszenia Katechetów Świeckich.
Matka Beata Mazur wybrana na drugą kadencję jako Przełożona Generalna Zgromadzenia Sióstr Urszulanek SJK
„Nie pozwólmy się zniechęcać! Umiejmy nieść nadzieję, kochać się wzajemnie, żeby to dzieło zostawione nam zakwitło na nowo. Ja wierzę w to, że tak może być. Że dzieło świętej Urszuli danej nam przez Ducha Świętego może kwitnąć we współczesnym świecie” – tak brzmiały pierwsze słowa nowej przełożonej, które skierowała do sióstr urszulanek.
„Dwa promile sił”. Instytut tłumaczy się z pominięcia jednego nazwiska na wystawie o Obławie Augustowskiej
Na wystawie muzeum Obławy Augustowskiej nie pojawiło się nazwisko por. Maksymiliana Schnepfa. Oddział Schnepfa schwytał 22 osoby, z których część niemal na pewno zabito. „W Obławę zaangażowanych było 45 000 żołnierzy, udział jednostki Schnepfa stanowi jedynie 2 promile tych sił” – tłumaczą się autorzy ekspozycji.
Br. Damian Wojciechowski: Łajdactwo i warcholstwo. Czy polityka może być moralna?
Coraz mocniejsza polaryzacja społeczeństwa, wzbudzanie gwałtownych emocji jest być może na rękę politykom, jednak nie służy samemu społeczeństwu. Jest jednak coś jeszcze gorszego: polityczne warcholstwo. Przypatrzmy się naszej historii: to prosta droga do upadku państwa. Nie pozwólmy, aby to zdarzyło się kolejny raz.
Parlamentarny Zespół na rzecz Katolickiej Nauki Społecznej przeciw działaniom MEN
Członkowie zespołu wzywają Barbarę Nowacką do wycofania się z rozporządzenia ograniczającego lekcje religii w szkole oraz do podjęcia dialogu z Kościołem. Apelują także o zaprzestanie indoktrynacji dzieci oraz ograniczania praw obywateli w dostępie do nauczania religii lub etyki w placówkach oświatowych.
