Wyszukano wyników: 1824
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Z rachunkiem bankowym w ZUS-ie
- Londyn: rozpoczęło się spotkanie przywódców tzw. koalicji chętnych na rzecz Ukrainy
- Kard. Schönborn o nowym arcybiskupie Wiednia: „archidiecezja jest w dobrych rękach”
- Sztab Generalny WP uhonorował gen. Tadeusza Rozwadowskiego, bohatera Bitwy Warszawskiej 1920 r.
- Obowiązkowa służba wojskowa przywrócona w Chorwacji
- Irlandia w ogniu. Tłumy wyszły na ulice po napaści migranta na dziesięcioletnią dziewczynkę
- Belgijski premier: „nie chcę być niegrzecznym chłopcem” – czyli: boję się, że Rosja może się zdenerwować
- Prof. Andrzej Nowak: liberalno-lewicowa cywilizacja przekonuje, że nie warto być człowiekiem
- Zbliża się beatyfikacja polskich salezjanów, ofiar nazizmu oraz komunizmu
- Partia Barbary Nowackiej przestanie istnieć. Formalna decyzja zapadnie na kongresie
