Wyszukano wyników: 10000
W jednej klasie, ale nie zawsze razem. Nowe badanie ujawnia niewidzialne bariery w szkolnej codzienności
Prawie co drugi rodzic dziecka neuroatypowego doświadczył presji, by przenieść je do innej klasy lub szkoły. 43% rodziców nie zdaje sobie sprawy, jak powszechna jest neuroatypowość w polskich placówkach edukacyjnych, a 71% nigdy nie szukało informacji na ten temat. Za tymi liczbami kryją się dzieci, które chcą po prostu mieć przyjaciół, chodzić na urodziny kolegów i czuć się częścią klasy. Najnowszy raport „Wiele rytmów w jednej szkole”, przygotowany w ramach kampanii społecznej Kaufland Polska i Fundacji Avalon „Inny rytm to nie błąd. To nowa piosenka”, pokazuje, jak wiele zależy od zrozumienia i reakcji dorosłych.
Nowości w serwisie
- Ukraina przekaże Polsce technologie antydronowe
- W cierpieniu mówi o „cudzie Boga”. To świadectwo umknęło mediom
- Proces zabójcy Charliego Kirka odłożony na rok 2028
- „Opowieść wigilijna” w wykonaniu kleryków. Wyjątkowy spektakl w warszawsko-praskim seminarium
- Jutrzenka zmartwychwstania Polski wreszcie wzeszła! – pisał Benedykt XV. Kościół wsparł naszą wolność
- List ks. Szymika wywołał polemikę. A co dopiero dzisiejsza Ewangelia!
- 102 organizacje łączą siły w obronie życia. Apelują do prezydenta o weto
- Czy Bóg ma wobec mnie dług wdzięczności?
- Kraków uczcił ofiary ataku. Kard. Ryś: Szliśmy całą tę drogę w milczeniu
- Nie rezygnuj z małżeństwa mimo kryzysu. W Tarnowie odbędą się warsztaty dla małżonków
