Wyszukano wyników: 1607
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Mamy oczekiwać innego?
- Szpital w Sochaczewie wstrzymuje przyjęcia pacjentów. Powód jest wyjątkowo ponury
- Sokółka z kaplicą wieczystej adoracji. W 2008 roku wydarzył się tu eucharystyczny cud
- „Mówili mi, że Łódź to trudny Kościół. Śmiałem się, mówiąc: pokażcie mi Kościół, który jest łatwy”
- Droga nie na skróty. Czy polski Kościół jest gotowy postawić wyższe wymagania narzeczonym?
- Zawrzało między Tajlandią a Kambodżą. Leon XIV zaapelował o pokój i wznowienie dialogu
- Mariolodzy wzywają papieża do ponownego rozpatrzenia dokumentu – chodzi o rolę Maryi w zbawieniu
- Bóg wcielił się na poważnie i na całego. Tajemnica, która uczy trudnej sztuki wyboru
- Stany Zjednoczone będą wspierać przeciwników centralizacji UE. Także w Polsce
- Unia Europejska będzie płacić krajom trzecim, żeby wypełnić własne zasady klimatyczne
