Wyszukano wyników: 1105
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Islandia: trwa śledztwo w sprawie wypowiedzi kapłana na temat LGBT
- Prezydent o Bydgoskim Marcu: dziękuję za waszą nadzieję wbrew przeciwnościom
- Minister obrony Włoch ostrzega: na świecie są setki uśpionych irańskich komórek terrorystycznych
- Abp Galbas: jestem gotów do współpracy z ogólnopolską komisją ds. wykorzystywania seksualnego małoletnich
- Aborcja bezkarna aż do porodu. Izba Lordów poparła skrajny projekt
- Ćwierć miliarda w ćwierć wieku. Znamy hasło najbliższego Dnia Papieskiego
- Jerozolimscy benedyktyni pozostają pomimo bombardowań: musimy trwać przy ludziach
- Czy wierzysz mimo to?
- O nalotach dowiadują się od izraelskich „influencerów” – szef misji Caritas Polska w Libanie o kulisach wojny
- Startuje Konkurs Papieski dla studentów. Można wygrać stypendium na JP2 Studies w Rzymie
Partner strategiczny:
Partner portalu:
