Wyszukano wyników: 429
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Unia Europejska ostatecznie zatwierdziła zakaz importu rosyjskiego gazu od 2027 r.
- Media: 8-9 stycznia siły bezpieczeństwa Iranu mogły zabić ponad 30 tys. demonstrantów
- IPN ponowi 24 wnioski o ekshumacje na Ukrainie
- Nest Bank uruchamia w aplikacji podsumowanie roku z N!Asystentem
- Cztery etapy życia
- „Mieszkanie natychmiast zamienia się w zimną pułapkę”. Abp Szewczuk dziękuje Polsce za pomoc w walce z zimnem
- Eksperci alarmują: państwo chce ułatwić rozwód, zamiast wspierać małżonków w kryzysie
- IMGW ostrzega przed marznącymi opadami deszczu powodującymi gołoledź
- W Bazylice św. Pawła za Murami odsłonięto mozaikę papieża Leona XIV. To tradycja z czasów Leona Wielkiego
- Atak zimy paraliżuje Amerykę. Pierwsze ofiary śmiertelne
