Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Włoskie władze oburzone zwolnieniem z aresztu właściciela baru w Crans-Montanie
- Chronić ludzkie głosy i twarze – Orędzie Papieża Leona XIV na LX Światowy Dzień Środków Społecznego Przekazu
- Papież na Dzień Środków Przekazu: musimy strzec daru komunikacji jako najgłębszej prawdy o człowieku
- Prezydent odpowiada na słowa Trumpa o Afganistanie: polscy żołnierze to bohaterowie
- Abp Wojda: niech najbliższa niedziela zachęci nas do częstszego sięgania po Słowo Boże
- Dwie planetoidy nosić będą nazwy polskich świętych. To Faustina i Ledochowska
- Po pierwszym dniu trójstronnych rozmów na temat zakończenia wojny w Ukrainie nadal bez porozumienia
- Bp Artur Ważny o wyzwaniach na drodze ekumenizmu: laicyzacja, lęk, zagubienie tożsamości w cyfrowym świecie
- Zmarł wybitny watykanista – John Allen, założyciel i dyrektor Crux
- Testament Apostoła dla kapłanów
