Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Faryzeusz Apostołem. Apostoł faryzeuszem?
- Nocna pielgrzymka w ciszy w 200. rocznicę powstania Żywego Różańca
- Rozmywacze, czyli jak w Polsce działa wyłączanie mózgów w praktyce. Oto kilka przykładów
- Były szef niemieckiego wywiadu zatrzymany pod zarzutem szpiegostwa
- Po tragedii w opactwie w Jarosławiu: mamy prawo zadawać trudne pytania
- Fulton Sheen. Ewangelizator Ameryki, który uczył, jak prowadzić ludzi do Boga
- Siódme przykazanie: nie kradnij – nie dotyczy tylko złodziei
- Nikt nie zastąpi rodzinnego domu! Jak przekazać wiarę dzieciom?
- Kalendarz adwentowy z niespodzianką – na co zwrócić uwagę?
- Milion dzieci modli się na różańcu. Finał polskiej edycji w Kaliszu [transmisja]
