Wyszukano wyników: 22
Odnowa liturgiczna to nie eksperymentatorstwo. Nie tego chciał sobór – zauważa o. Jarosław Kupczak OP
Liturgiczne eksperymentatorstwo nie ma nic wspólnego z soborowym aggiornamento. Jest zrozumiałe, że część wiernych tego nie akceptuje, zwracając się ku liturgii trydenckiej. Nie może to jednak oznaczać negowania Vaticanum II i właściwie rozumianej odnowy liturgicznej, zauważa dominikanin w kolejnym tekście z sympozjum „Przyszłość Kościoła katolickiego”.
Bp Wojciech Osial: ministerstwo zrobiło tak, jak chciało. Wczoraj w Warszawie protestowali katecheci
„Głos biskupów potrzebuje bardzo dużego wsparcia innych środowisk: wspólnot, rodziców, stowarzyszeń, mediów” – zaapelował bp Wojciech Osial, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP. Wczoraj w Warszawie kilkaset osób uczestniczyło w proteście Stowarzyszenia Katechetów Świeckich w obronie lekcji religii.
„Zmiany naruszają prawo”. Komisja episkopatu protestuje przeciwko działaniom ministerstwa edukacji
Komisja Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski wyraziła sprzeciw wobec rozporządzenia ministra edukacji z 26 lipca, dotyczącego warunków i sposobu organizowania nauki religii. „Ministerstwo Edukacji Narodowej nie uwzględniło opinii i postulatów przedstawianych w spotkaniach przez Kościoły i związki wyznaniowe” – czytamy w oświadczeniu.
Ministerstwo rozpoczęło prace: godzina religii w szkołach od 1 września 2025 r. Bp Osial apeluje o obronę katechezy
„Wyrażamy sprzeciw wobec ostatnich decyzji MEN odnoszących się do organizacji lekcji religii w szkole. Zachęcamy wszystkich, aby podejmować działania, bronić lekcji religii w szkole przez ukazywanie jej wielkiej wartości. Szczególnie prosimy katolickich rodziców, aby odważnie zabierali głos w tej sprawie” – apeluje bp Wojciech Osial, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP.
Elżbieta Cibor: lekcje religii są wielką wartością: pomagają budować relacje społeczne i budować swoją tożsamość
Elżbieta Cibor jest nie tylko katechetką, ale także doradcą zawodowym, oligofrenopedagogikiem, pedagogiem, terapeutą pedagogicznym, nauczycielem praktycznej nauki zawodu w zakresie rehabilitacji. Jej przekonanie o istotnej roli lekcji religii w szkole wynika z jej szerokiej wiedzy pedagogicznej i doświadczenia zawodowego.
Episkopat: zaniepokojenie i sprzeciw wobec planowanej degradacji roli lekcji religii w szkołach
Komisja Wychowania Katolickiego KEP wyraziła zaniepokojenie i sprzeciw wobec zapowiedzi zmian dotyczących organizacji lekcji religii w szkołach. „Wszelkie zmiany odnośnie do organizacji lekcji religii w szkole publicznej winny dokonywać się zgodnie z obowiązującym prawem i w porozumieniu z Kościołami i związkami wyznaniowymi”.
Instrumentum laboris Synodu Biskupów: nie chodzi o tworzenie dokumentów, ale o słuchanie siebie nawzajem
Instrumentum laboris XVI Zgromadzenia Ogólnego Synodu Biskupów stanowi owoc wkładu etapów diecezjalnych i kontynentalnych. Ważne, aby rozumieć, że celem procesu synodalnego nie jest tworzenie dokumentów, ale lepsze wypełnienie misji Kościoła. Nie ma innej drogi, niż zacząć od słuchania siebie nawzajem
Nowości w serwisie
- Wielki Post z Opoką „Szymon Piotr. Kruchość i Skała”. Premiera cz. 5 „Kryzys”. Oglądaj już teraz
- Nastolatek z autyzmem poddany eutanazji
- „Odliczam minuty, aż go zobaczę”. Anna Wójcik po dwóch miesiącach zobaczy się z synem
- Ryzykowny fach. Księża w Polsce czują się coraz bardziej zagrożeni
- Odgłos bicia serca jako tortura? Paskudna akcja aborcjonistów w Turynie
- Prezydent Duda stanął w obronie muzeum o. Rydzyka. „Te dzieła są zwalczane i będą zwalczane”
- Rządy mandarynów. Czy tego naprawdę chcemy?
- Wysoka skuteczność psychoterapii CBT
- Anna W. opuściła areszt. „Za kilka godzin spotkam się z moim synem”
- Finlandia najszczęśliwszym krajem na świecie? Jest jeden haczyk – i to całkiem spory
