Wyszukano wyników: 3249
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Wiceprezydent USA, J.D. Vance: nie planujemy uznania państwa palestyńskiego
- Ukraińscy biskupi do rodziców: Nie bójcie się rodzić i wychowywać dzieci w czasie wojny
- Lobby transseksualne gorsze niż junta wojskowa: Brazylijka zmuszona do ucieczki i szukania azylu w Europie
- 7 września pierwsza kanonizacja pontyfikatu Leona XIV: bł. Carlo Acutis i bł. Pier Giorgio Frassati
- Jacht is new ośmiorniczka. Jednak to nie jachty są w aferze KPO najgorsze
- Dialog międzyreligijny w wydaniu żydowskim: zakaz wstępu na Wzgórze Świątynne dla Wielkiego Muftiego
- Indonezja: powtarzające się ataki na katolickie świątynie i instytucje
- Chrześcijański kościół odkryty w antycznym mieście Olympos w Turcji
- „Cel był słuszny”. Środki z KPO na zakup jachtów i na wnioski bez konkretów
- Dlaczego kierowcy tracą cierpliwość? 5 psychologicznych mechanizmów za kierownicą
