Wyszukano wyników: 6968
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Będźcie prorokami harmonii. Leon XIV dziękuje Rycerzom Kolumba
- Funkcji koordynatora nie było, pieniądze wypłacano. Są wyniki audytu w Szpitalu Południowym
- Mail alarmowy już po wybuchu. Wiadomo, dlaczego nie włączono syren ostrzegających przed rakietą
- Uzbrojony człowiek zatrzymany na polu golfowym Donalda Trumpa
- „Nie zawiera znamion czynu zabronionego”. Śledztwo w sprawie Bąkiewicza umorzone
- „Gra się ludzkim życiem”. Przewodniczący episkopatu mocno o kryzysie migracyjnym
- Sekretarz stanu USA: w rozmowach z Iranem są postępy, ale nie ma jeszcze konkretnych ustaleń
- Jezus ubliża? [komentarz wideo do Ewangelii]
- Nigeria: narasta przemoc przeciw chrześcijanom. Zabójstwo kapłana, atak na kościół, porwania wiernych
- „Może nie jest uczony, ale jest oświecony” – tak o św. Janie Vianney'u mawiał jego biskup
