Znaleziono 5925 wyników
Biskupi idą do Trybunału w sprawie nauczania religii
Polscy biskupi proszą Sąd Najwyższy o wniosek do Trybunału Konstytucyjnego. Chodzi o rozporządzenie minister edukacji w sprawie lekcji religii. Podobną petycję do SN złożyły Kościoły zrzeszone w Polskiej Radzie Ekumenicznej. „Kościół z całą pewnością będzie bronił lekcji religii w szkole” – powiedział na konferencji prasowej rzecznik KEP, ks. Leszek Gęsiak SJ.
Katecheci skarżą rozporządzenie MEN do Strasburga. „Ścieżka prawna w Polsce została wyczerpana”
Stowarzyszenie Katechetów Świeckich 24 marca wysłało do Europejskiego Trybunału Praw Człowieka w Strasburgu we Francji skargę na rozporządzenie Ministra Edukacji dotyczące lekcji religii. Najpóźniej po 2 kwietnia ruszy także zbiórka podpisów pod obywatelskim projektem ustawy „Tak dla lekcji religii i etyki w szkole”. Projekt na ostatnim zebraniu plenarnym KEP poparli polscy biskupi.
Rodzice w obronie lekcji religii. Rodziny polonijne piszą do władz
„Apelujemy do Premiera RP, Minister Edukacji Narodowej i Rządu Rzeczpospolitej Polskiej o uznanie praw chrześcijańskich rodziców w Ojczyźnie i w środowiskach polonijnych do wychowania dzieci w duchu własnego światopoglądu oraz do korzystania ze struktur szkoły publicznej na takiej samej zasadzie jak wszyscy obywatele” – piszą rodzice biorący udział w brukselskim kongresie.
Klapa programu NFZ. Apteki nie chcą wystawiać recept na „pigułkę po”
Ok. 90 proc. polskich aptek nie wystawia recept na tabletki działające poronnie i antykoncepcyjnie. Możliwość sprzedaży takiego preparatu bez wizyty u lekarza wprowadziła minister zdrowia Izabela Leszczyna. W ten sposób pigułka może być udostępniana, także nieletnim, pomimo braku odpowiedniej ustawy. Jednak farmaceuci na ogół nie chcą brać udziału w ministerialnym przedsięwzięciu.
Reintegracja klasztoru na Świętym Krzyżu. Misjonarze Oblaci Maryi Niepokalanej opublikowali oświadczenie
Nietypowe oświadczenie z materiałem video wydali Misjonarze Oblaci Maryi Niepokalanej. Przedstawiają w nim zabudowania, o których reintegrację od lat starają się oblaci i które rozporządzeniem Prezesa Rady Ministrów wyłączone zostały z terenu Świętokrzyskiego Parku Narodowego. Przypominają też kilka faktów, które – jak podkreślają – podawane są w przestrzeni publicznej w błędny sposób.
Żurek to powrót do „giertychiady”. Tusk wyciągnął złe wnioski z porażki Trzaskowskiego
„Pan Tusk wyciągał wyciągnął wnioski z porażki Rafała Trzaskowskiego zupełnie odwrotne niż nakazywałby zdrowy rozsądek. Polacy nie chcą porachunków politycznych, nie chcą bezprawia i prześladowań politycznych, ale on założył, że Polacy oczekują właśnie więcej tego” – powiedział były szef Gabinetu Prezydenta RP, odnosząc się do powołania na stanowisko ministra sprawiedliwości Waldemara Żurka.
Muzeum Historii Polski ma nowego dyrektora pomimo apeli Rady Muzeum i Stowarzyszenia Przyjaciół Muzeum
Dr hab. Marcin Napiórkowski zostanie powołany na stanowisko dyrektora Muzeum Historii Polski w Warszawie. Zastąpi on odwołanego w środę Roberta Kostrę, który kierował placówką od 2006 r. Minister kultury Hanna Wróblewska pozostała głucha na apele zarówno Rady Muzeum Historii Polski, jak i Stowarzyszenia Przyjaciół Muzeum. Rządowa miotła jest nieubłagana, nie liczą się racje merytoryczne.
„Po związki partnerskie pójdę do piekła i zawiążę pakt z diabłem”. Przerażająca deklaracja min. Kotuli na Marszu Równości
„Po związki partnerskie, po równość małżeńską, po ustawę o uzgodnieniu płci, po godność i prawa człowieka dla społeczności LGBT pójdę do piekła i zawiążę pakt z diabłem. Obiecuję, że kiedy spotkamy się tu za rok, to chociaż część tych postulatów będzie zrealizowana” – podkreśliła minister ds. równości Katarzyna Kotula podczas sobotniego Marszu Równości w Łodzi.
Szkoła według „światopoglądu otwartego”, czyli szkoła wbrew dzieciom, wbrew rodzicom, wbrew wartościom
Prawo rodziców do wychowania dzieci zgodnie z wyznawanym światopoglądem i systemem wartości nie ma znaczenia, gdy władze oświatowe „wiedzą lepiej”. To, z czym mamy do czynienia w Polsce jest niestety częścią większego, światowego problemu. Oficjalne deklaracje mówiące o „dialogu” i „otwartości” nijak się mają do oświatowej praktyki, która wyklucza z tego dialogu wszystkich, którzy myślą inaczej niż minister.
