Wyszukano wyników: 447
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Warszawa: chłopczyk w Oknie Życia u loretanek
- Portugalia: w 2025 r. pożary strawiły obszar trzy razy większy niż rok wcześniej
- Papież wezwał do modlitwy o pokój i za tych, którzy cierpią z powodu wojen i przemocy
- Leon XIV: Aby żyć wiecznie, trzeba służyć życiu
- USA: już 129 ofiar śmiertelnych powodzi w Teksasie. 170 osób uznanych za zaginione
- „Zostaliśmy tutaj niemal zupełnie sami”. O. Romanelli o tragicznej sytuacji chrześcijan w Gazie
- „Zginęli śmiercią niewinnych”. We wsi Zielony Dąb na Wołyniu upamiętniono Polaków, pomordowanych w 1943 roku
- IMGW: burze w całym kraju, miejscami deszcz do 50 mm i wiatr do 85 km/h
- Jolanta Lange vel Gontarczyk straci państwowe odznaczenie? Portal wPolityce.pl: prezydent podjął decyzję
- Historyczna chwila polskiego tenisa! Iga Świątek triumfuje w finale Wimbledonu po wygranej z Amandą Anisimovą
