Wyszukano wyników: 458
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- „900 mln zł długu dziennie”. Nawrocki uderza w rząd i alarmuje o stanie finansów Polski
- Archidiecezja Warszawska reaguje na pojawienie się abortomatu. „Życie zasługuje na ochronę”
- Spadek liczby alumnów wyhamowuje. W tym roku do seminariów przyjęto 304 osoby
- Pilot linii flydubai: zdałem sobie sprawę, że jeśli nie wstanę, pasażerowie stracą życie
- PE przyjął rezolucję. Chce wpisać prawo do aborcji do Karty Praw Podstawowych UE
- Czarny znicz, który nie przytłacza – sposób na godne uczczenie pamięci
- Każdy ochrzczony jest posłany do głoszenia Ewangelii. Niedziela Misyjna już 18 października
- Wytrwałość w modlitwie
- We dwoje razy trzy. Kana wita małżeństwa, które chcą popracować nad swoją relacją
- Rzecznik TSUE chce możliwości usuwania informacji o chrzcie z ksiąg parafialnych
