Wyszukano wyników: 2965
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Rosyjskie ataki zniszczyły w tym roku dziesiątki kościołów
- U papieża wykryto guzka. Operacja planowana jest na początek przyszłego tygodnia
- Leon XIV: radość Ewangelii, którą głosimy jest głęboka, konkretna i rzeczywista
- Cztery ofiary śmiertelne huraganu Isaias. Bez prądu ponad 700 tys. odbiorców
- Przed laty ukradł dzieła van Gogha. Później nawrócił się na katolicyzm dzięki żonie muzułmance
- Dziś Dzień Papieski. Wszyscy jesteśmy uczniami Chrystusa, a jednocześnie Jego misjonarzami
- Noblistka Navi Pillay po nałożeniu przez Trumpa sankcji na sędziów MTK: to niesłychane i niedopuszczalne
- Psalm 23: troskliwa obecność Boga, przewodnika i gospodarza, nigdy się nie kończy
- Kard. Pizzaballa: coraz trudniejsza sytuacja w Ziemi Świętej. Sytuacja humanitarna wcale się nie poprawiła
- Uciekał z PRL do Włoch, Australii i znów do Włoch. Teraz jest dyrektorem ds. akademickich na uniwersytecie
