Wyszukano wyników: 1688
Ks. Tomasik: nie można pozwolić, żeby ideologiczne szaleństwo zawładnęło polską szkołą i naszym życiem
Brak zrozumienia ze strony ministerstwa dla propozycji, by uczestnictwo w lekcjach religii lub etyki było obowiązkowe musi zastanawiać – mówi ks. prof. dr hab. Piotr Tomasik. Konsultor Komisji Wychowania Katolickiego KEP wyraża też przekonanie, że edukacja seksualna w proponowanym kształcie budzi opór także wielu niewierzących.
Rany zadane na całe życie
Dziecko, które może być symbolem bezbronności, podczas wojny staje się najbardziej podatne na różnorodne formy przemocy. Wojna to dla dzieci sieroctwo, bezdomność, głód, narażenie na przemoc i różnego rodzaju wykorzystywanie ze strony dorosłych. To są bardzo często rany zadane na całe życie - podkreśla o. prof. Jarosław Różański, misjolog
Kim jest dla ciebie Jezus Chrystus?
Czy Jezus jest tylko „moim” Zbawicielem, czy naprawdę Panem całego świata? O. Jacek Salij OP przestrzega przed sprowadzaniem wiary do prywatnych przekonań. Prawdziwa wiara – podkreśla dominikanin – zaczyna się tam, gdzie uznajemy Chrystusa takim, jakim jest naprawdę: Synem Bożym, Odkupicielem wszystkich ludzi i jedyną drogą do życia wiecznego.
Ministerstwo rozpoczęło prace: godzina religii w szkołach od 1 września 2025 r. Bp Osial apeluje o obronę katechezy
„Wyrażamy sprzeciw wobec ostatnich decyzji MEN odnoszących się do organizacji lekcji religii w szkole. Zachęcamy wszystkich, aby podejmować działania, bronić lekcji religii w szkole przez ukazywanie jej wielkiej wartości. Szczególnie prosimy katolickich rodziców, aby odważnie zabierali głos w tej sprawie” – apeluje bp Wojciech Osial, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP.
Przymusowa katecheza? „To nieprawda” – katecheci odpowiadają listem otwartym do szefowej MEN
Wybór między religią a etyką to nie żądanie „przymusowej katechezy”. „Nie domagamy się przywileju dla religii. Domagamy się szacunku dla obywateli” – piszą w liście otwartym do Barbary Nowackiej katecheci. Chodzi o obywatelski projekt ustawy „TAK dla religii i etyki w szkole”, popartym przez ponad pół miliona obywateli.
Dar, którego się nie odkłada. Po co chrzcimy dzieci?
Najpierw PESEL, potem szczepienia, później przedszkole. A chrzest? Coraz częściej odkładany „na później”, jakby był dodatkiem do życia, a nie jego fundamentem. W imię wolności, wyboru i dojrzałości. Tyle że Kościół od dwóch tysięcy lat twierdzi coś zupełnie odwrotnego: że najważniejszych darów nie daje się na końcu.
Nowości w serwisie
- „Nie bójcie się prosić o pomoc”. Biskup opowiedział o swojej depresji i drodze do zdrowia
- Wenecja legalizuje wspomagane samobójstwo. Przepisy poparła centroprawica
- Próba podpalenia firmy zbrojeniowej w Monachium. Zatrzymano dwoje podejrzanych
- Opozycjoniści z trzech pokoleń przed sądem w Hongkongu
- „Pan daje nam znak”. Abp Paryża o niespodziewanej fali nawróceń we Francji
- Bez reklamy piwa upadnie polski sport? Prawnik obala popularny argument branży alkoholowej
- Dorota Chotecka-Pazura: Oddaję Alicję dla wszystkich. Opoka na premierze filmu „Mistyczka”
- Radykalne treści w podręczniku dla nauczycieli „edukacji zdrowotnej”. Jest ostrzejszy niż podstawa programowa
- Film Gibsona o Zmartwychwstaniu Chrystusa „w samą porę”
- Szwagierka została surogatką. Tina dokonała aborcji, gdy okazało się, że... sama zaszła w ciążę
