Wyszukano wyników: 3957
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Ks. prof. Rosik: egzorcysta musi się formować, musi też współpracować z psychologami i psychiatrami
- Bóg działa w ciszy
- Prezydent: konstytucja w ostatnich dwóch latach jest regularnie łamana. Możliwy wniosek o referendum
- Zbigniew Ziobro: zgodzę się, aby prokuratura przesłuchała mnie w Brukseli lub na Węgrzech
- Brazylia: protestujący wdarli się na miejsce konferencji klimatycznej COP30, rannych dwóch ochroniarzy
- Po 14 latach chrześcijanie z Syrii wracają do domów. „Nadzieja żyje, wiara zwyciężyła”
- Abp Gądecki o „olbrzymiej pracy” Kościoła na rzecz niepodległości Polski. Padły konkretne nazwiska
- KE: Polska może ubiegać się o zwolnienie z relokacji migrantów. Jest reakcja Tuska
- „Niemały poczet cierpień, by zachować wiekie wartości” – mówił 45 lat temu 11 listopada Jan Paweł II
- „Część polityków gotowa jest po kawałku oddawać polską wolność” – płomienne przemówienie Nawrockiego
