Wyszukano wyników: 223
Ks. Chrostowski: Biblia staje się ofiarą poprawności politycznej
„Coraz częściej normą katolickiej wiary oraz teologii i moralności nie jest Biblia i długa tradycja Kościoła, zapoczątkowana przez autorów Nowego Testamentu, Ojców Kościoła, pisarzy i teologów, lecz psychologia, socjologia, «wsłuchiwanie się», «rozeznawanie», analiza słupków popularności – mówi znany polski biblista a obecnie tłumacz nowego biblijnego przekładu z hebrajskiego „Księgi Dwunastu. Prorocy mniejsi” ks. prof. Waldemar Chrostowski.
Jaki obraz Kościoła wyłania się z syntez synodalnych?
Kościół potrafiący odpowiedzieć na wyzwania współczesnego świata, ofiarujący ludziom „raczej doświadczenie zbawienia niż doktrynę”, będący „schronieniem dla osób zranionych i złamanych, a nie instytucją dla doskonałych” – to niektóre z postulatów, które znalazły się w dokumencie roboczym etapu kontynentalnego Synodu Biskupów 2021-2024, ogłoszonym 27 października br. w Watykanie. Zebrane w czasie diecezjalnej fazy procesu synodalnego opinie wiernych wskazują na potrzebę zastąpienia klerykalizmu współuczestnictwem i współodpowiedzialnością wszystkich ochrzczonych. Wyrażają przekonanie, że „jeśli Kościół nie będzie synodalny, nikt nie będzie się czuł w nim naprawdę u siebie”.
Religia w szkole – jak wygląda sytuacja w różnych krajach Europy?
W zdecydowanej większości państw europejskich, za wyjątkiem Francji (oprócz Alzacji i Lotaryngii), Białorusi, Bułgarii, Słowenii i Rosji, nauczanie religii odbywa się w ramach systemu oświaty publicznej. Przyjęty w Polsce model jest bliski temu, jaki obowiązuje w większości krajów Unii Europejskiej. Pojawiające się coraz częściej w polskiej debacie publicznej propozycje ograniczenia bądź usunięcia nauczania religii ze szkół pozostają w sprzeczności z tradycją dominującą w przestrzeni europejskiej.
Bp Osial: Drodzy nauczyciele religii, jesteśmy z Wami
„Nauczyciele religii martwią się o swoją pracę, mają prawo walczyć o siebie. Chcę powiedzieć, że Kościół pamięta o nich” – mówi bp Wojciech Osial, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP. Przypomina też, że „lekcja religii może dać rodzinie i szkole pomoc w wielu kryzysach psychicznych przeżywanych przez uczniów, pomaga rozwiązywać konflikty, przeciwdziałać przemocy, agresji i różnym uzależnieniom”.
Nowości w serwisie
- Kolejna zmiana sojuszniczych Patriotów w Jasionce. Kosiniak-Kamysz: Mamy zapewnienie NATO
- Pod ziemią dobro
- Abp Filipazzi przekazał Leonowi XIV obraz Serca Jezusa Dobrego Pasterza z Milejczyc
- Karol Nawrocki na forum ONZ: Promujmy rodzenie dzieci, a nie ich abortowanie
- 61 minut bez oddechu. Cud za wstawiennictwem abp. Fultona Sheena
- Afera wokół rzecznik praw dziecka pokazała, jak daleko doszła rewolucja
- Caritas Polska wspiera rodziny dotknięte wojną. Pomoc psychologiczna i rehabilitacyjna dla 2,5 tys. osób
- Atak ukraińskiego nożownika w klasztorze w Jarosławiu. Prezydent Nawrocki reaguje
- Zakaz wstępu do Białego Domu wydany mediom przez Trumpa niezgodny z konstytucją – uznał sąd
- Minister cyfryzacji o pożarze stacji Starlinków: wiele wskazuje na to, że to kolejny element wojny hybrydowej
