Wyszukano wyników: 2914
szukana fraza:

wyszukuj w:

uporządkuj wyniki:

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

Przegląd Powszechny 10/2010 DODANE 01.10.2010

Przyszłość uniwersytetu

W Polsce mamy największą w skali Europy liczbę studentów i wyższych uczelni - niestety wraz ze wzrostem tych liczb nastąpił spadek jakości kształcenia 

Zenon Grocholewski, Henryk Zieliński DODANE 08.09.2010

Nauczyciele wiary

Myślę, że bycie dziennikarzem katolickim jest trudniejsze, niż nieodpowiedzialne czasem obrzucanie błotem kogo się da 

Biblioteka Opoki DODANE 03.09.2010

Utkane z Bożego Miłosierdzia

O Siostrach Jezusa Miłosiernego 

Przegląd Powszechny 9/2010 DODANE 03.09.2010

Powracający mesjanizm?

Wprowadzenie do Przeglądu Powszechnego 9/2010 

Iwona Szkudelska DODANE 03.09.2010

Niebo w jej oczach

Stała przed nim ze spuszczoną głową, oczekując wyroku śmierci, widziała jedynie wysokie cholewy butów esesmana 

ks. Jarosław Wąsowicz SDB DODANE 02.09.2010

Wychować dobrego obywatela

Ciągłym wyzwaniem staje się trwała obecności w programach naszych szkół katolickiej nauki społecznej 

Biblioteka Opoki DODANE 02.09.2010

Światło w nocy

Młodzi mówią młodym o Jezusie: w inny sposób niż dotychczas, w innych miejscach niż dotychczas 

Paweł Broński DODANE 31.08.2010

Sukcesy i porażki katechety

Jeżeli można mówić o sukcesach katechety, to zamierzonym i oczekiwanym sukcesem jest sytuacja, kiedy uczeń zaczyna żyć tym, co usłyszał na katechezie 

Biblioteka Opoki DODANE 30.08.2010

Miłość

Fragmenty książki "Generał w habicie. Opowieść o siostrze Małgorzacie Chmielewskiej i Wspólnocie Chleb Życia" 

Konferencja Episkopatu Polski DODANE 30.08.2010

Poznacie prawdę, a prawda was wyzwoli

List Episkopatu Polski z okazji 20. rocznicy powrotu katechezy do szkół, opublikowany 20.06.2010 
« ‹ 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 › »

Nowości w serwisie

reklama

Partner strategiczny: 

  • Partner strategiczny

Partner portalu: 

  • Partner strategiczny

 

WERSJA MOBILNA

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd