Wyszukano wyników: 10000
Post – relikt przeszłości czy trening prowadzący do doskonałości?
Ojcowie Kościoła uważają, że ciało człowieka ma decydujące znaczenie dla jego wzrostu duchowego – mówi Family News Service o. prof. Bazyli Degórski, patrolog Papieskiego Uniwersytetu św. Tomasza z Akwinu i Instytutu Duchowości „Teresianum" w Rzymie, wyjaśniając sens praktyk wielkopostnych, podejmowanych od początków chrześcijaństwa. A zatem po co nam ten post?
Nie każda wolność wyzwala. Prawdziwa zaczyna się od wyboru Jezusa
„Jeśli ktoś chce, pójść za Mną…” – te słowa Jezusa są zaproszeniem, a nie rozkazem. W świecie, gdzie często bezrefleksyjnie naśladujemy innych, to właśnie pójście za Chrystusem może być najgłębszym i najbardziej świadomym aktem wolności. Bo prawdziwa wolność to nie samowola, lecz wybór dobra – z miłości, nie z przymusu.
Nie możesz służyć dwóm panom – Bogu oraz „neutralności światopoglądowej”
W najbliższą niedzielę usłyszymy słowa Ewangelii, w której Chrystus przestrzega nas, że nie da się służyć dwom panom: Bogu i Mamonie. Termin ten oznacza nie tyle pieniądze, co system wartości, który wygodę, bezpieczeństwo i powodzenie materialne stawia ponad dobra duchowe. A dziś materializm, życiowy cynizm chętnie skrywa się pod etykietą „światopoglądowej neutralności”.
Nowości w serwisie
- Pan jest sprawiedliwy
- Rekordowy rok dla francuskich katedr. Odbudowa Notre Dame przyciąga tłumy
- PiS reaguje w sprawie ks. Olszewskiego: zawiadomienie do prokuratury o ustawianiu procesów
- Dziś wchodzą w życie nowe przepisy drogowe. Surowe kary za wyścigi i łamanie zakazów
- Głębokie podziały w Kościele anglikańskim. Sarah Mullally Canterbury rozpoczyna posługę
- Profanacja krzyża bez konsekwencji? Nauczycielka z Kielna wraca do pracy w szkole
- Ks. Olszewski i urzędnicy oskarżeni. Obrońca: zadanie zostało wykonane, nie ma szans na uczciwy proces
- Fatima po sztormie Kristin: połamane drzewa i zniszczona infrastruktura sanktuarium
- „To zależy” zamiast Dekalogu. Relatywizm – coraz częstszy grzech, ostrzega ks. Kostrzewa
- Odmrozić ważny projekt. MEN konsekwentnie marginalizuje tradycyjne wartości w edukacji
