Wyszukano wyników: 10000
Kawa czy herbata? Katecheci wysłali do MEN paczkę. „Religia lub etyka to nie przymus. To wybór”
„Odbijamy się od ściany” – mówią katecheci ze Stowarzyszenia Katechetów Świeckich i wysyłają do MEN paczkę z kawą i herbatą. Tym happeningiem chcą nie tylko uświadomić minister edukacji, że religia lub etyka w szkole to wybór – nie przymus, ale także zaznaczyć swoją obecność. „Czujemy się pominięci w dyskursie o religii i etyce w szkole” – mówi Opoce Małgorzata Kozioł z SKŚ.
W Krakowie więcej uczniów chodzi na religię niż edukację zdrowotną. Ten przedmiot to „falstart”
Około 33 proc. – tyle uczniów szkół w Krakowie będzie chodziło na lekcje edukacji zdrowotnej. „Na pewno swoje zrobił zły PR, np. że przedmiotu nauczać będą osoby bez kwalifikacji” – tłumaczy dyrektor Wydziału Edukacji i Projektów Edukacyjnych w Urzędzie Miasta Krakowa, Magdalena Mazur. Dla porównania na lekcje religii w Krakowie uczęszcza 57 proc. uczniów.
„Po wyborach Kościół usilnie jest wypierany ze świadomości ludzkiej”. Chodzi m.in. o lekcje religii
„Jesteśmy bardzo zaniepokojeni tym, co Ministerstwo robi. To deprecjonowanie przedmiotu nauczania religii” – mówi mariawita, ks. Dominik Miller, komentując decyzje Ministerstwa Edukacji Narodowej w kwestii zmian organizacji tego przedmiotu w szkołach. „Zaczynam powoli odbierać to jako walkę z Kościołem” – wskazuje.
Komisja Nauki Wiary przestrzega przed wypaczeniami religijności: zeświecczeniem, zabobonem, sentymentalizmem religijnym i prywatyzacją religii
Komisja Nauki Wiary KEP wydała dokument „O właściwym rozumieniu chrześcijańskiej religijności”, który ukazuje poprawne jej rozumienie i ostrzega przed jej wypaczeniami. Są wśród nich: „chrześcijaństwo zsekularyzowane”, polegające na redukowaniu Kościoła do wymiaru horyzontalnego, a także religijność zabobonna, związana z tendencją do odrzucania roli rozumu w akcie wiary, manichejska wizja świata owocująca przekonaniem, że stworzony świat jest zły ze swej natury i błędna interpretacja objawień prywatnych.
Biskupi idą do Trybunału Konstytucyjnego w sprawie lekcji religii. „Kierujemy się istotnym interesem publicznym”
„Kierujemy się przekonaniem, że sprawa dotyczy istotnego interesu publicznego” – czytamy w petycji Prezydium Episkopatu. Chodzi m.in. o poprawność legislacji, konstytucyjny wymóg konsensualnego regulowania stosunków między państwem a kościołami, ochrona pracy, zakaz dyskryminacji, prawo rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami.
Nowości w serwisie
- Papież do młodych: człowieczeństwa nie ocala samowystarczalność, ale relacja i komunia z innymi
- Rosja: surowe represje wobec duchownych – przeciwników wojny, aż do wykluczenia ze stanu duchownego
- Papież do rodzin: Od Chrystusa ukrzyżowanego uczcie się miłości ofiarnej
- Co dalej z obywatelskim projektem „Tak dla religii i etyki w szkole”? Katecheci domagają się jasnej odpowiedzi
- Papież do Odnowy Charyzmatycznej: jesteście wielkim darem dla Kościoła, ale strzeżcie się pokusy prestiżu
- Cały świat modli się dziś z Leonem XIV o pokój. Wśród sanktuariów – Jasna Góra, Zarwanica i Fatima
- Francja: liczba więźniów w zakładach karnych przekroczyła 88 tysięcy. To 140 procent zapełnienia
- Pożar lasu w pow. wołomińskim. Wojewoda: zaangażowanych jest 1300 strażaków
- Kryzys współczesnego świata. Papież: „Konieczne jest odzyskanie autentycznego znaczenia wolności”
- Polska turystka zginęła w Parku Narodowym Słowacki Raj
