Wyszukano wyników: 9943
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Budżet domowy to mapa naszych finansów
- Weigel: spójrzmy uczciwie na historię świata; czym byłaby bez Dignitatis Humanae i bez Jana Pawła II?
- Izrael zaatakował Zachodni Brzeg. Na tym terenie mieszka ponad 45 tys. chrześcijan
- Wiara, która buduje dobrobyt. Religijne fundamenty wolnego rynku
- Kard. Grzegorz Ryś nowym arcybiskupem metropolitą krakowskim
- Putin dostał nową wersję planu dla Ukrainy. „Wymaga on poważnej analizy”
- Tam wzrastał Kościół. Do jakiej Turcji przyjeżdża Papież?
- Czuwajcie, bo nie wiecie
- Leon XIV dostrzega groźną chorobę. Pilnie wzywa do odwagi życia i rodzenia życia
- „Nie, Dani, wstydź się”. Bartoszewski o skandalicznym wpisie Jad Waszem
