Wyszukano wyników: 801
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Bezpieczeństwo (nie) jest najważniejsze. Współczesna mantra, która zaślepia wychowawcze priorytety
- Niepokojące dane: chrześcijaństwo najszybciej kurczącą się religią świata
- Przed atakiem na Izrael Hamas ukrył w tunelach 700 mln dolarów w gotówce
- Poirytowany Tusk i powrót do narodowej tradycji – politolog ocenia orędzie Nawrockiego
- Trump: jest szansa, że wkrótce dojdzie do spotkania z Putinem. Następny krok – spotkanie z Zełenskim
- „Jest wielu katolików, ale nie widać śladu ich chrztu”. Kard. Ambongo o potencjale Kościoła w Afryce
- Nawrocki ogłosi dziś w Kaliszu inicjatywę ustawodawczą o CPK. Zapowiedział to w swoim orędziu
- Nowy film „Zmartwychwstanie Chrystusa” Mela Gibsona trafi do kin w 2027 r.
- Orędzie prezydenta RP Karola Nawrockiego wygłoszone w Sejmie [PEŁNY TEKST]
- Ostatni „gest” Andrzeja Dudy. Ustawa, która „otwierała drzwi do tranzycji bez wiedzy rodziców” skierowana do TK
