Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Ponad 700 tys. zł „innych dochodów”. Minister zdrowia niechętnie mówi o swoich zarobkach
- Przestrzeganie prawa czy miłosierdzie? A może raczej: jedno i drugie? [komentarz wideo do Ewangelii]
- Światowej sławy organiści ponownie zagrają w Warszawie. Rusza festiwal „Organy Archikatedry”
- Prezent na chrzciny od chrzestnych – czym kierować się przy wyborze?
- Sześć dni pod gruzami. Trzylatek uratowany po trzęsieniu ziemi w Wenezueli
- We Francji rośnie popularność wymagających kursów dla narzeczonych. Celem jest trwałe małżeństwo
- Pełny zakaz reklamy piwa coraz bliżej. Już dziś decydujące posiedzenie podkomisji
- 13-letni Romek Strzałkowski zginął z biało-czerwoną flagą w ręku. Dziś jego poświęcenie deptane jest przez polityków
- Prawnik ministra zastrasza sygnalistę, aby zniechęcić do ujawnienia afery
- Wiara silniejsza niż zwątpienie
