Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- USA zapowiadają kolejne rozmowy o Ukrainie. Możliwy udział europejskich państw
- „Doceniajmy kobiety!” – Leon XIV w Limie o potrzebie przezwyciężenia kultury macho
- „Kościół należy do Chrystusa” – Leon XIV do biskupów Peru o odnowieniu misji
- Uwaga na fałszywe zbiórki! Oszuści żerują na sobotniej tragedii
- W Krakowie znowu strzały. Mężczyzna celował do policjantów
- Po śmierci św. Jozafata nawrócili się jego zabójcy. Dziś wyprasza zgodę w skłóconych rodzinach
- Wzór zaczerpnęła od Świętej Rodziny. 184 lata temu urodziła się założycielka nazaretanek
- Królestwo Boże to nie kartka w kalendarzu. Kiedy więc przyjdzie?
- Drobna poprawka wywraca ustawę. Senat za reklamą piwa „zero”
- Zaburzenia neuropoznawcze u starszych pracowników - jak zobiektywizować ich podejrzenie podczas badań profilaktycznych i jakie konsekwencje niesienie ich rozpoznanie w aspekcie wykonywania pracy?
