Wyszukano wyników: 3979
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Plan amerykańskiej inwazji na Nigerię gotowy. Co dalej?
- Bp Piotrowski po spotkaniu z Leonem XIV: misjonarzem pozostaje się na całe życie. Dotyczy to także papieża
- RPD: Dzieci w Polsce potrzebują bezpieczeństwa, a niestety doświadczają przemocy
- Leon XIV po śmierci kard. Duki: wspominam z podziwem jego odwagę w okresie prześladowań
- „Nie możemy ich zostawić samych”. XVII Dzień Solidarności z Kościołem Prześladowanym
- Papież o nowej karcie ekumenicznej: Europa potrzebuje Jezusa, to On jest naszą nadzieją
- „Dom jest miejscem, gdzie nie ma protokołu”. Pierwszy taki wywiad Marty Nawrockiej
- Najemnicy z RPA proszą swój rząd, by wydostał ich z Donbasu
- Papież spotkał się z prezydentem Palestyny. Rozmawiali o pomocy dla Strefy Gazy i zakończeniu konfliktu
- Edukacja zdrowotna to kształcenie przyszłych „złodziei”. „Ostre słowa, ale potrzebne, by obnażyć prawdę”
