Wyszukano wyników: 7034
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Gdański szpital stosuje chlorek potasu w późnych aborcjach. Fundacja Życie i Rodzina ujawnia szczegóły
- O. Jacek Salij: Traktowanie psów czy kotów jak ludzi to błąd
- Już jutro oficjalna wizyta Zełenskiego w Polsce. Kluczowym punktem spotkanie z prezydentem Nawrockim
- Tysiące rolników protestuje w Brukseli przeciwko umowie UE z Mercosurem
- Związki partnerskie tylnymi drzwiami? Projekt ustawy przyjęty przez Stały Komitet Rady Ministrów
- Jej serce przetrwało blisko 800 lat. Kim jest św. Filipa Mareri – bohaterka adwentowych rekolekcji Opoki?
- Bł. Carlo Acutis będzie miał towarzystwo. Akta drugiego milenialsa trafiły do Rzymu
- 6-latek uratowany. Biznesmen będzie błogosławionym
- To może być przełom także dla parafii. Nowa szansa na sprawiedliwość dla majątku kościelnego
- Ostatni moment, by zabrać głos. Kończą się konsultacje w sprawie rewolucji w szkołach
