Znaleziono 269 wyników
Po decyzji MEN pracę straci co najmniej 10 tys. nauczycieli – alarmują świeccy katecheci
Według danych wskazanych przez MEN pracę straci 10 000 świeckich katechetów. „Według naszych szacunków będzie to o kilka tysięcy osób więcej, a część będzie miała drastycznie ograniczony wymiar zatrudnienia. Konsekwencją będą ludzkie dramaty, przy całkowitej ignorancji ze strony MEN oraz MRPiPS” – apeluje Stowarzyszenie Katechetów Świeckich w wydanym oświadczeniu.
Bp Osial: MEN łamie prawo
Religia i etyka to przedmioty, które mocno stawiają pytanie o wartości, ich wymiar moralny, wychowawczy jest bardzo znaczący. Czy chodzi nam o dobre wychowanie młodego człowieka? Dlaczego Ministerstwo nie chce wprowadzić etyki jako obowiązkowego przedmiotu dla tych, co rezygnują z religii? Jest etyka ważna? – pyta bp Wojciech Osial.
Pod hasłem „edukacji włączającej” kryje się groźna ideologia. Obrońcy polskiej szkoły znów na barykadach…
„Protestujemy przeciw globalnym planom zniszczenia polskiej oświaty, które wraz z unijnymi ministrami chce zafundować nam Barbara Nowacka” – przedstawiciele Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły pikietowali przed Cytadelą Warszawską. Tym razem chodzi o „edukację włączającą”, o której dyskutowali na nieformalnym spotkaniu unijni ministrowie.
Rewolucja LGBT po cichu! „Pod pozorem dbania o inne grupy społeczne” – transpłciowe lobby ujawnia strategię
„Dyskretnie, by nie zwróciła na to uwagi przede wszystkim prawica i nie mogła tego zablokować lub zhejtować” – właśnie tak na mocy rozporządzenia min. Bodnara „sprawy o ustalenie płci metrykalnej” weszły do kategorii spraw pilnych. Mówiła o tym aktywistka Monika Tichy na posiedzeniu Parlamentarnego Zespołu do spraw Równouprawnienia Społeczności LGBT+.
Stolica Apostolska ostrzega: sztuczna inteligencja nie może zastąpić relacji międzyludzkich
Dykasterie: Nauki Wiary oraz do spraw Kultury i Edukacji opublikowały wspólnie Notę „Antiqua et Nova” na temat zależności między sztuczną inteligencją a inteligencją ludzką. Wskazuje ona na wiele zagrożeń związanych z bezkrytycznym podejściem do technologii: „przekonanie, że można zastąpić Boga dziełem własnych rąk, jest bałwochwalstwem”.
Naukowe dowody vs. „nieracjonalne” działania MEN. Eksperci przeciw likwidacji WDŻ
Podstawa programowa WDŻ zawierają wszystkie istotne elementy edukacji zdrowotnej – to po pierwsze. Po drugie – 25 lat doświadczenia i promowanie wartości moralnych i rodzinnych. Po trzecie – to prawo rodziców do wychowania zgodnie ze swoimi wartościami. Eksperci zabrali głos w sprawie obrony Wychowania do Życia w Rodzinie. MEN ma plan likwidacji tego przedmiotu.
