Wyszukano wyników: 930
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Abp Wojda w Łomży: To ziemia głęboko naznaczona Ewangelią. Strzeżcie tego wielowiekowego dziedzictwa
- Papież w madryckiej katedrze: burzmy mury, otwierajmy przestrzenie dla braterskiej miłości
- Tragiczny bilans trzęsienia ziemi na Filipinach – już co najmniej 32 ofiary śmiertelne
- Rozbroić AI: sztuczna inteligencja to nie neutralny etycznie młotek, ale system, który kształtuje naszą komunikację
- Myśliwce NATO zestrzeliły nad Łotwą drona, który nadleciał od strony Rosji
- PiS chce, żeby Sejm uczcił pamięć ofiar Wołynia i popiera odebranie prezydentowi Ukrainy Orderu Orła Białego
- Chwiejna natura ludzka
- Kard. Ryś: w chrześcijańskim miłosierdziu chodzi o spotkanie z Chrystusem w cierpiących i poprzez cierpiących
- Papież do biskupów Hiszpanii: porzucić to, co obciąża misję, zachować skarb wiary
- Kard. August Hlond – wizjoner Kościoła i obrońca Narodu. 13 czerwca konferencja w Krakowie
