Znaleziono 29 wyników
Świeccy katecheci bronią lekcji religii w szkołach. „Nasza praca to nie widzimisię Kościoła”
Nauczyciele religii diecezji kieleckiej wystosowali petycje do Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz do Rzecznika Praw Obywatelskich. Protestują przeciw ograniczaniu kształcenia opartego na wartościach, a które w obecnym systemie edukacji dają szkolne lekcje religii. Petycje zostały opatrzone datą 29 lutego.
Elżbieta Cibor: lekcje religii są wielką wartością: pomagają budować relacje społeczne i budować swoją tożsamość
Elżbieta Cibor jest nie tylko katechetką, ale także doradcą zawodowym, oligofrenopedagogikiem, pedagogiem, terapeutą pedagogicznym, nauczycielem praktycznej nauki zawodu w zakresie rehabilitacji. Jej przekonanie o istotnej roli lekcji religii w szkole wynika z jej szerokiej wiedzy pedagogicznej i doświadczenia zawodowego.
Episkopat: zaniepokojenie i sprzeciw wobec planowanej degradacji roli lekcji religii w szkołach
Komisja Wychowania Katolickiego KEP wyraziła zaniepokojenie i sprzeciw wobec zapowiedzi zmian dotyczących organizacji lekcji religii w szkołach. „Wszelkie zmiany odnośnie do organizacji lekcji religii w szkole publicznej winny dokonywać się zgodnie z obowiązującym prawem i w porozumieniu z Kościołami i związkami wyznaniowymi”.
Kościół a sztuczna inteligencja: wielki potencjał to jednocześnie wielka odpowiedzialność
Kościół uważnie śledzi rozwój technologii związanych z rozwojem sztucznej inteligencji, mając świadomość, że im potężniejsze narzędzie, tym większa jest odpowiedzialność związana z jego wykorzystaniem. Nie da się uciec od zagadnień etycznych, w przeciwnym razie technologia obróci się przeciw człowiekowi.
