Wyszukano wyników: 10000
W jednej klasie, ale nie zawsze razem. Nowe badanie ujawnia niewidzialne bariery w szkolnej codzienności
Prawie co drugi rodzic dziecka neuroatypowego doświadczył presji, by przenieść je do innej klasy lub szkoły. 43% rodziców nie zdaje sobie sprawy, jak powszechna jest neuroatypowość w polskich placówkach edukacyjnych, a 71% nigdy nie szukało informacji na ten temat. Za tymi liczbami kryją się dzieci, które chcą po prostu mieć przyjaciół, chodzić na urodziny kolegów i czuć się częścią klasy. Najnowszy raport „Wiele rytmów w jednej szkole”, przygotowany w ramach kampanii społecznej Kaufland Polska i Fundacji Avalon „Inny rytm to nie błąd. To nowa piosenka”, pokazuje, jak wiele zależy od zrozumienia i reakcji dorosłych.
Ci ludzie, którzy opuszczają swój dom, ryzykują zdrowiem, życiem, depresją, tęsknotą
„Gdy się jest daleko od domu, to jest bardzo ważne, by mieć świadomość, pewność, zaufanie, że ktoś o nas pamięta, że nie zostaliśmy wysłani jak komandosi Kościoła gdzieś daleko – i radźcie sobie sami, przeżyjecie albo nie” – mówi ks. Jarosław Tomaszewski, misjonarz. W niedzielę 22 października przypada Światowy Dzień Misyjny.
Nowości w serwisie
- Leon XIV: troszcząc się o potrzebujących, pamiętajmy o ich dobru duchowym
- „Be not afraid”: Vatican Foundation John Paul II announces international project for young people
- Domowy budżet krok po kroku – jak zacząć, gdy nigdy wcześniej tego nie robiłeś?
- Koniec ery Vučicia w Serbii. „Lista Studencka” wygrała przedterminowe wybory parlamentarne
- Czarnek: wspólny kandydat prawicy to szansa dla mieszkańców Częstochowy po odwołaniu prezydenta
- Uganda: projekt edukacyjny przeciwko uprzedzeniom wobec dzieci niepełnosprawnych
- Kościół jak krzew gorczycy
- Skorumpowany socjalista dostał czwartą kadencję. Reguły gry zmieniono nagle w trakcie głosowania
- Etyka w biznesie. Jak katolicka nauka społeczna przekłada się na relacje z pracownikami?
- Zbliża się „red week”. Nie zapominajmy o prześladowanych za wierność Chrystusowi na całym świecie
